清晨，仕兰高中，教室。
学生们仍在上课，路明非疲倦地目视前方，教室前方是一块大大的黑板。
现在它的身上写了些粉笔字。
娟细的字体，白色的字。
那上面写着：
议论文三要素
论点（需要证明什么）、论据（用什么证明）、论证（怎样来证明）。
站在讲台上的语文老师，个子并不高，大概只有一米五。
今天，她穿着白粉的碎花裙，裙子停在略比膝盖高三公分的地方，听说这位老师毕业于什么厦门大学还是什么珠江大学的。
总之，路明非没什么兴趣。
“今天的一整节课都是用来写作文的。作文题目已经发下去了，大家用心写，这个可是去年的真题。”
路明非天生就不怎么喜欢这种八股文一样的东西。
看着前面的同学传来的一摞纸张，他拿出一张来，又将后续的递给了后桌。
盯着这张试卷，上面只有两页，一边是作文题，下面便是方格子。
路明非看见了上面的文字，
它是这样的。
每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望。
家庭可能对我们有不同的预期，社会也可能会赋予我们别样的角色。
在不断变化的现实生活中，个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。guhu.org 完美小说网
对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。
路明非看着这东西，他笑了。
这都什么跟甚么啊。
什么坐标，什么家庭，
路明非觉得自己的人生没有什么目标。
至于家庭，他的爹妈，现在都不知道在哪呢。
所以，路明非能有什么体会呢。
他只感觉到深深的无趣。
看着这题目感觉自己好像被什么脚链栓住了。
旁边，他的同桌陈雯雯已经审题完毕写下了标题。
周遭，同学们也开始了他们的长篇大论。
路明非百无聊赖，
好吧，好久没写作文了，我也写一个吧。
路明非为了打发时间，他也开始写了。
写下一个标题。
我的零点坐标
之后他开始写作文了：
生而为人，我有一个自己的人生坐标，那就是位于x轴y轴交接地点的那个零点坐标。
零点，看上去普普通通，没有什么可取之处。但是，
没有零点哪有坐标啊。
所以，我打算做一个最普通的人。
我打算做一个平平凡凡普普通通的“扫大街的”。
这个世界，总有人是要扫大街的，我有时在想，为什么不能是我呢。
总有人要扫大街的，
不然大街被谁扫。
所以，我有以下几点要求：
第一，我希望我这份工作朝九晚五，
第二，这份工作上五休二
第三，它要有五险一金。
当然，我对自己的工资要求并不高，五千就好。
最后，我知道这世界达不到我的要求。
我有时在想，扫大街的人每天也在干活，他们从东边扫到西边，从南边扫至北边。
他们真真切切地付出了劳动，却好像什么也没有得到。
而一些舞蹈家，一部分演员只是跳跳舞又或者动动嘴皮子罢了，台下就有一群人鼓掌叫好。
有人称赞：艺术，人体的美妙。
有人“啪啪”地鼓掌，大声地“喊叫”。
我并不觉得跳舞的人就天生高人一等，也不觉得扫大街的天生就低人一分。
同样是付出劳动，为什么大家都想做“舞蹈家”呢，
又为什么，每个扫大街的都希望自己有一天能不扫大街了。
说到底，绝大多数人都没有自己内心的坐标。
家庭，社会，个人都只是大傻帽。
人类自以为是的艺术，只不过是贵族建立的“品味”罢了。
这个世界有人弹钢琴，有人吹口哨。
都是音乐，都是振动。
为什么总有人觉得钢琴好，
说到底还是因为弹钢琴的价钱高，吹口哨不要一分钱罢了。
本人，路明非，曾听过四首吹口哨的歌。
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我在这些歌里找到了那些歌手对金钱的不屑和对自由的向往。
鄙人认为音乐不需要价格，只要好听就好。
所以，既然这个世界都没有把它自己的坐标找好，就别叽叽歪歪地让别人定坐标了。
生而为人，先管好自己那部分就好。
作为世界，也差不多就是这么回事。
反正我又不参加高考。
。。。。。。
路明非舒了口气，写完了作文，看了一遍，觉得写得很好，他在做人这方面相当自我感觉良好。
高一时，语文老师常常拿他的作文作为典型的反面教材进行批判，说他的作文，过于悲观，充斥着虚无主义，就跟他这个人一样，没有进取心。
可路明非不这样想，路明非觉得，像叔本华这样的人都是悲观主义者，还有：释迦牟尼、美因兰德、班森、冯·哈特曼、尼采。
这些人都是悲观主义者。
和尚们认为人生八苦，生老病死，怨憎恨，爱别离，求不得，五阴炽盛。
叔本华则认为做人要么庸俗要么孤单。
还有尼采这位老哥，是一个彻头彻尾的虚无主义者。
所以，我老路之所以悲观只是了解和思考的比别人多罢了。
路明非觉得尼采说的对，
他把人类的进化分为了三个阶段：猴子，人，天人。
猴子进化成人，
人进化成天人。
路明非感觉自己正在往人进化成天人的这个阶段发展，而别人则在人退化成猴子的方向撒丫子地跑。
所以，路明非作为天人无法理解这些猴子在争抢什么？
路明非就这些想着。
摇摇晃晃，
不知道为什么，好像被什么东西拉扯住了。
回过神来，是陈雯雯在推嚷自己。
“明非，你也写作文了？
要交吗？”
明非现在可没空理会这些女猴子，他忙着思考人生呢。
说了句：“随便啦随便啦，我现在正在思考人生，还希望你不要打搅。”
说来，他好久没看，尼采的查拉图斯特拉如是说了。
嗯，直接走出了教室，离开了学校，他打算回家找书看去。
。。。。。。
今天，语文老师带领着她的判分小队：陈雯雯、卢静婷、柳淼淼，开始了本次作文的评分。
小小的办公室里，一米五的语文老师领着她平均身高一米六的小分队开始“战斗”。
有人57分，有人二十三分。
陈雯雯判分向来只用三分钟，
第一看标题，
第二看开头，
中间的部分大致瞄一眼，
看看结尾，
总结一下作文是否对落差做到了论点论据论证，就可以打分了。
卢静婷则慢上几分钟，她最喜欢的就是在判完分以后看看谁打了低分，谁得了高分。
之后回班上跟别人说道说道。
时间悄然流逝着，没过多久陈雯雯便已经判了七八份卷子了。
“嘻嘻，这谁写的，这么拽。”
听见卢静婷这么说，陈雯雯还以为是什么满分作文。
在好奇心的驱动下，她靠到闺蜜身前。
“雯雯，淼淼，你们快来看看，路明非的杰作。”
陈雯雯看着眉头紧缩，柳淼淼则小头直摇。
三人争议很大。
卢静婷觉得这文章写得相当相当的好。
实际上，她是一个看热闹不怕事大的主。
只希望这作文全班都能看到。
陈雯雯则希望这件事能息事宁人，毕竟她是语文科代表，出了这种“反文”不太好。
而，柳淼淼则觉得这文章写得偏离主题，虽然文质彬彬，但不够积极，评分不会太高。
三人争执不下，只好请语文老师看了。
语文老师还在那改卷子，她忙的很，见三人拿了篇作文给自己，就知道这作文她们评价不了。
每次判分都会有那么一两篇带有争议的作文。
语文老师什么没见过，把那作文张开一看。
这？
这？
眼睛立即瞪大了，嘴巴也嘟成个圆，两眉毛一直往中间聚拢。
这是哪个狗屁不通的冥顽不灵的学生写得。
她在那看得心灰意冷，那手扶着额头，叹气，一副没救了，这文章没救了的样子。
最后看了眼名字，
语文老师乐了。
感慨道。
“路明非呀，路明非，你总能给我整出点新幺蛾子。”