第五十四章 高一年级纪事〔下〕（3）
谆谆教导记牢靠 一直到了半个多世纪后的今天，朱里根老师她给我印象最为深刻的，便是有一次，当我们开完了班团干会议以后，她便单独地留我下来，和我进行了一次别开生面的谈心。你可要知道，我当时在班中，是一位德、智、体全面发展的学生。她之所以找我谈话的初衷，主要是想对我提起，必须要防止产生骄傲自满的思想，要处处事事都要以身作则。并且，还得要多加强政治学习，不断地提高自己的思想觉悟，努力改造自己的世界观。顿时之间，当时使到我意想不到的就是，她竟然会当面这样地对我语重心长地说道：“王飞同学，我也是地主家庭出身，在那腥风血雨般的白色恐怖的年代里，参加革命是会掉脑袋的。但是，当自己真正地认清了革命的大方向，就得要勇敢地背叛剥削阶级家庭，走自己应该走的道路。你们能够幸福地生长在新社会，自小在党的阳光雨露的滋润之下，从小学一直读到高中。希望你更要倍加珍惜这种大好时机，把自己培养成为对党和人民有用的人才……”此时，她以自已亲身的经历和体会，对我进行谆谆的教导，希望我珍惜不要错过这样幸福的大好时光。同时，她还列举了当年在中国人民大学读书的时候，所亲身经历的整风反右斗争这场运动当中，不少右分子大多数都是家庭出身不好的人。就是往往因为与剥削阶级家庭划不清界限，没有看清形势，从而在反右运动当中，犯了错误。于是，给党和国家带来了重大的损失。顿时之间，她和我进行谈话的意图，当时我还没有真正领会。今天回想起来，便却十分明显了。其实，她就是希望我在今后的各种政治运动当中，一定要站在党的立场上进行看问题，不要凭一时的头脑发热，而乱说一通。这对于一个涉世未深的我来说，该是多么的重要呀！后来，在她所上的政治课当中，就曾经提出过：‘具备什么条件的学生，才能够符合保送直升大学？’等问题。并在全班同学当中，进行开展辩论，目的就是使同学们真正地理解好“出身不由己，道路可选择。”的党的政策。这对于出身好和不好的同学来说，这都是一种很好的教育。对于这件事情，就在当年的许多同学的脑海中，还一样记忆犹新。正如朱为能同学，他曾经写给我的信中所说到的： “……还有，在第二学期时，朱里根老师当班主任，有一次在班上讨论保送直升大学的问题，大多数同学是‘唯成分论’。胡德金同学认为起码要是团员，而我认为重在表现。想不到这次发言也变成一条辫子，以后，我变成了维吾尔族姑娘。……”当年，我们的班主任朱里根老师，事事处处，亲临现场，言传身教。用她的实际行动感染着我们，给我们留下了深刻的难忘的印象和无声的号召力。周绍煜同学在高中入学五十周年聚会纪念册《同窗三载情百年》所写在《忆师小曲》中，“一、班主任”里，便这样地写道：“勤工俭学，积肥种地，男女同学闪在一旁捂住鼻；是你腆着大肚，率先跳进猪圈里。无声胜似有声，身教重于言教，――这是教书育人的奥秘。”虽然，她当我们37位班的班主任时间不长，刚刚才一个学期，到了第三学期，便随吴庆荣校长一起，调到玉林工专了。但是，她留给同学们的印象便是，‘好老师，很善良，爱学生。’
正是：
亲身经历细心教，站稳立场勿乱闹；
出身不好路可选，谆谆教导记牢靠。
欲知后事如何，请君往下细看。
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