第四十一章营造优美环境有功之臣（2）
（138）自力更生办体育
我还清楚地记得，当年父亲为了整修、制造运动场地上的一切体育器材。便亲自进行选购木料，顾请优秀熟练的木匠到学校，由自已设计，画图，亲临指导木工们进行加工制作。此外，还亲自规划运动场地，挖埋地界标志。
我常常看见，在每当挖穴深埋那些笨重高大的篮球架时，这些重工、苦活，他必然亲自临场指挥，讲究规格，注意安全。
那些室内练习体操使用的跳箱、垫子、平行木之类，也是他用土法上马，大胆采用帆布、猪牛皮、废棉胎、稻草之类等简易价廉的材料制作而成的；他对打破或漏气的胶篮、排球，还亲自买胶水进行自已修补，让学生继续练习使用，从不随便丢弃一个；原来，就连那些跳高用的竹杆，每个学期都要买上一大捆。后来，他便采用绳子去代替。
虽然，这些体育设施还不十分符合教学上的要求。但是，也完全能达到学生锻炼身体，学到技术的目的了。
丈量高度和长度的工具，也是他指导木匠师傅进行制作的，常常是采用长度三米左右的长木尺，并精确刻上厘米刻度。因此，这种量度工具在使用起来，显得十分方便和实用。
所使用的铁球、手榴弹、标枪、举重器等运动器材，全是‘土法上马’、‘因陋就简’。并全都是由凤山墟上的铁匠铸造而成，除非正比赛所用的外，一般都很少进行购置，。
我印象最深刻的便是，学校运动队那两套男女运动服装（没有运动鞋和袜，运动员自备），每逢运动会比赛刚一结束，便要求运动员马上洗净晒干，交回由父亲他亲自进行保管，以待下次召开运动会时再使用。
我记得，每逢学生上体育课时，他便用一个大竹框把上课时需要用到的体育器材，一一清点，装放在里面。然后，由学生抬到运动场去上课时使用，下课清点后，便马上抬回体育室放好。
在平时，他经常清点体育器材，建立严格的借还制度，不随便让它遗失。
有一次，我便不告诉父亲，偷偷摸摸地拿了一个篮球到班上去忘记拿回。后来，当他清点时发现后，便严格批评我不能搞特殊化，必须要按规定进行登记，还要按时交还。
你可要知道，当年学校的体育经费开支，除少量由上级教育部门拔给之外，绝大多数都是从收取学生的学杂费中进行解决。这样，对于一间新成立不久的学校来说，在经济上的负担有多重便可想而知了。
总之，父亲当年都是坚持贯彻‘自力更生、勤俭办体育’的原则。他的这种做法，使到县内外许多中小学校都慕名前来参观学习，在当时来说，影响很大。因此，学校老师和学生常常都会称赞他：
“王老师，的的确确是一个以校为家的典范，又是一个地地道道的‘管家婆’和‘吝惜鬼’……”
可见，当年父亲真正不愧为一个学校很难找到的好管家。其实，他这样做的目的，全然都是为了使学校能够节省资金，减轻学生的负担。
像上面所说的这些平凡锁碎又复杂的工作，父亲大多数都是利用在寒、暑假期间和星期天这些大家休息的时间去完成的。目的便是以免影响学生正常上体育课的时间……
正是：
不怕劳苦和艰辛，全心全意好精神；
自力更生办体育，勤俭节约带头人。
欲知后事如何，请君往下细看。
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