（402）七十年代建石龙
有诗叹曰：
七十年代建石龙，队干社员创新功；
孩童走读到此止，后人将此记心中。
干群奋战一秋冬
在当我走到伙房处时，突然发现严锡富老师仍然是独自一人，正在里面的灶台旁边烧火准备做晚饭。
顿时之间，我便马上感到有些莫名其妙地奇怪起来，他的伙伴其诚老师，究竟又去何处了呢？
于是，我习惯地向他打了一声招呼后，便轻声对他说道：
“锡富老师呀，怎么老是见你一个人在这里烧火做晚饭的，其诚老师去哪里了哩……”
一时之间，当他抬起头来看见是我以后，就满脸堆笑地对我说道：
“欢迎王飞老师亲临学校指导！欢迎王飞老师亲临学校指导！请坐，请坐……”
说完后，便顺手在旁边递了一张矮凳子让我坐了下来。
随后，他又继续对我和颜悦色地说道：
“其诚老师，他放了晚学后，就急不可待地马上回他家里去了。他说，今晚家里有人来看家门，得要回去应酬一下。明日早上才能到学校来上课……”
说完了后，大家便坐在一起，东拉西扯地滔滔不绝的聊谈起来……
此时，严锡富老师趁此机会，便将学校开学以来，在这些日子里曾经发生的事情，全都一一地诉说给我知道。
其中，我从他口中知道，开学工作很顺利，但也有问题。他说的这些情况，我都一一将它记在心上……
从与锡富老师的谈话中，知道开学前后，石湖坡队的队长王志兴和龙湖坡队的队长叶惠光，他们都无微不至的关心和大力支持石龙校的开学工作。这种能够顺利地按时开学上课，就证明这已经迈出了可喜的关键一步。
锡富老师还说到，两位队长在他面前，曾是这样当面信誓旦旦的表态说过：
“请你们两位老师听好，大凡是学校有些什么困难事情，需要我们帮忙的话，只要告知一声我们知道，就是千工无闲，我们都会马上派出社员前来帮忙，决不推诿。一定做到随叫随到，请你们放心……”
要知道，两个队长已经把石龙校教学点的工作，以及新校舍的基建任务，纳入队长职责范围内，当是自己份内事了。
特别是，锡富老师曾经语重心长地对我说过下面这令人感动的事：
“王飞老师呀，万万没想到，即将开学前两天，两个队长同时派了十多位社员，顿时之间，就将志一那套破旧不堪的房子，前前后后，里里外外，所有房间都收拾得干干净净。还将不平坦的地面，都加黄坭填平打实……”
说到这里，他将灶台旁的饭煲火熄灭后，将一碗芋蒙放在小镬内炒了一下。
接着，又滔滔不绝地继续对我说道：
“其实，这碗芋蒙是今天中午时，宗玉从家里拿来给我们的。你要知道，你们村子里的社员群众对我们都很好，见了面，总是会‘锡富老师长，锡富老师短’亲切地喊个不停。情不自禁地令我们都很受感动……”
说到这里，锡富又将镬内的芋蒙翻炒了几下后，便放到碟子上去。
此时，只见他朝瓦面上看了看，又继续说道：
“那天，他们当发现瓦面漏，又将天面的砖瓦全部重新捡拾一遍。并加密，加厚，尽量能做到雨天不漏水，台风来也掀翻不了的安全地步……”
后来，我从他谈话中知道，为了能够使到三个自然村上的适龄儿童，都能全都上学。因此，开学前，锡富和其诚他们就逐家挨户地家访，一一落实适龄儿童的名字，要做到“一个也不能少”地全部入学。
其中，王志兴和叶惠光这两个队长，还分别先后召开社员大会。并且，在会上做好动员发动工作。明确响亮提出，全体社员要以当家作主的主人翁精神，关心和大力支持石龙校教学点的建校工作。
同时，还对全体社员当众表态：
“……我们要尽量做到，‘要人给人；要物给物；要资金，尽能力给资金。’因为，这是我们所义不容辞的责任。学校能否建成功，是关系到我们社员的子孙后代上学读书少走冤枉路的大问题上，也是一件最为切身利益的事……”
随后，他们还一起到学校来，和两位老师共同研究，和讨论落实有关建校问题。初步作出具体规划，还讨论了如何开工和备料等细节问题。
按照他们初步计划，力争在今冬打好坭砖，和备好角瓦行条门窗等工作。最后，确定选择在蛇头岭顶处新建校舍。
要知道，校址确定在蛇头岭顶处，这是最明智的一种选择。因为，它与三个自然村的距离几乎一样。
此时，锡富老师还对兴致勃勃地我说到：
“社员们对于学校的成立，个个都兴高采烈，高兴异常。不少家长有空都喜欢前来看望我们。并且，对我们生活上有什么困难，都竭尽全力帮忙。此外，还有些好心肠的家长，他们暗地里还偷偷地送些菜蔬给我们哩……”
有诗赞曰：
队长社员全支持，人人高兴又欢喜；
规划讨论建校舍，选址合理又明智。
大约又过了好几个月……
有个星期五放了晚学后，在学校食堂吃了晚饭就迅速地骑上我那部心爱的《飞鸽牌》自行车，一溜烟地返回到家里。
回来后，我又习惯地独自到始公坝右边的石龙校那里去逛逛，去看看……
当我刚踏进到大门一看，又像跟前次一样，顿时之间，就发现锡富老师仍然是独自一人，正在伙房处忙里忙外地烧火煲晚饭。
一时之间，我便感觉到有些奇怪起来了。怎么我每次都老是看不见其诚老师在这里的呢……
于是，我就好奇地问起锡富老师：
“锡富老师呀，我前后两次来到这里，都老是碰不上其诚老师的，这次又是为何原因呀……”
我刚刚说完后，锡富老师就马上对我说道：
“唉哟，你是真不知还是假装不知呀？现在四处都传开了，你还是‘一头雾水无知天’，真是……最近，他已经娶回个年轻漂亮老婆。新婚嘛，每天晚上都回去跟老婆亲热去，那里还会理采我，我只好独自一人在这里了……”
“哦……”
一时之间，说完后，似乎满肚子的火气正在无处发泄一样在向我倾诉。
接着，他又继续对我说道：
“要知道，后来有几个年纪较大一点的三年级学生，看见我孤苦伶仃地一个人晚上在这里睡觉，就告诉我说道：‘锡富老师呀，你知道不知道，你们睡的房间里，在建房挖地基时曾挖出过人骨头呢……’他们似乎还不是有意识在恐吓我，而是心怀好意……”
瞬间，他抬起头来看了看我，看我此时会有些什么样的反应吧……
然后，他见我没什么反应后，又接着续续对我说道：
“唉呀！听他们这么说了以后，顿时之间，我就毛骨悚然起来。后来，我又偷偷地去问了一下队里的宗玉她们才真正知道，这只是一些死亡女婴的骨头而已。此后，要是独自在学校里住的晚上，我就会偷偷跑到宗玉家睡去……”
此时，严锡富老师兴趣盎然在我面前，诉说了一个简直令人啼笑皆非的小故事……
记得，当时他是这么说的：
“……王飞老师呀，志安家的‘亚大’，别看年纪小小，挺古灵精怪的。每次见我和其诚在厨房里，一个烧火，一个炒菜时，总会在厨房门口处，对着教室的学生高声嚷道：‘同学们，快来看呀，是到‘狐狸烧火猫炒菜！’了……”
顿时之间，其诚老师听他这样一喊，安静的教室马上便嘈嚷起来。二话不说，恼火地随手拿着烧火棍迅速地走出厨房去，举着烧火棍在吓唬地驱赶他……
瞬间，此时，他像小兔仔般的，吓怕得一溜烟地跑得个无影无踪了……
有诗叹曰：
孩童调皮无懂事，孤苦伶仃那敢住；
狐狸烧火猫炒菜，棍到人跑气呼呼。
光阴荏苒，日月蹉跎。转眼之间，我们伟大的中华民族，又到了那个多灾多难的1976年……
此时，我们石湖坡和龙湖坡两个生产队，己经利用了一个秋冬做房建舍的好季节，大家齐心协力，干干停停，停停干干，便在对面的小山丘------蛇头岭顶上，建成了一个良荔大队学校的第三个新的教学点------石龙校。
于是，就这样，便破天荒地结束了我们三个自然村的小孩童们，在上学读书来回地跑学的这段难于忘掉的历史。
从此，也真正实现了先辈们在长期以来，那梦寐以求不用小孩童来回学的期盼和宿愿。
顿时之间，在我们那三个自然村子上的父老乡亲和四方乡里，人人到处欢歌笑语，喜气洋洋地在奔走相告。几乎全部都沉醉在像是趾高气扬地欢庆盛大祥和的节日气氛之中……
就是在1976年的10月份，也是在我们石龙校教学点成立一周年之际，他们便从始公坝左边王佐家的旧房子里，欢天喜地的搬迁到了新建好的蛇头岭新的石龙校的校舍里去。
但是，在这次搬迁的整个过程中，既没有大搞隆重的庆典活动；也不大搞新校舍的落成剪彩；更是不搞设宴招待和请客送礼；甚至就是最为简朴的彩旗，鲜花之类也全然没有；就连普通的烟花炮竹都不燃放，全都一概免除掉了。
总而言之，他们都只是好好地遵从关于“勤俭办学”和尽量节约的原则，从减轻社员群众的经济负担方面去考虑。
要知道，如果要是跟当今现代人那种处处“讲排场，摆阔气”的铺张浪费坏习气比较起来的话，你就可能会感到这样的做法，是显得是多么的寒酸了。
但是，这样的话，也就不会是当年农村当中，如此贫穷落后和艰苦节俭的社会现状。
经过那漫长的四十多年以后，当年他们曾经在这里亲手创建的这所石龙校教学点，和在后又在此辛劳地教了多年时间的严锡富，徐建凤，王其诚等老师，他们也都先后离开此地，并且，已经从教育战线上退了下来了。
但是，他们还是不时地在回忆起，当年曾经在这里奋斗过程中，所发生和经历过的许许多多令人无限感动，且又难于忘怀的生动故事。
特别是，在当他们都知道，我正在书写一部长篇记忆文学《风雨人生路》的宏伟大作时，要准备将石龙校的这段光辉灿烂的历史，以及一些生动难忘的故事，如实地写上我的着作中去的时候。
顿时之间，他们每个人的内心里，显得是多么的高兴和开心……
尽管，经过四十多年后的沧桑岁月后的今天，这所曾经是由他们和三个自然村的父老乡亲们一起艰苦奋斗所建立起来的石龙校教学点，也跟随着时代的更新变换过程中，早就已经不复不存在了。
要知道，其实，这所石龙校教学点，它也像世界上的许许多多的事物那样，随着时代的变迁，都早就已经消失得无影无踪了。
但是，当年的一些还健在的当事人，他们仍然还尚在；有不少曾经在此所学校上过学的那些孩童们，虽然已经长大成人，甚至已娶妻生子。
你可要懂得，当年，在他们那天真烂漫的童年的永恒的记忆里，仍然还是一样深深地留在了他们的脑海当中，将永远也不会忘记……
因此，严锡富，徐建凤，王其诚这三位当年的老师，他们一而再，再而三地反复地叮嘱地说道：
“王飞老师呀，如果在写作《风雨人生路》的过程当中，写作到石龙校教学点时，需要到什么素材要我们提供的时候，我们一定会义不容辞地尽量的满足你的一切要求的，请放心好了……”
正是：
干群奋战一秋冬，新校座落岭岗中；
悄无声息迁校舍，社员群众乐融融。
欲知后事如何，请君往下细看。
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