第四十六章我们的好班主任陈明廉（4）
（159）名垂千古留精神
一直到了后来，我方才逐渐地知道，陈明廉老师并不是一个贫苦农家出身的人，而是出身于合浦县的当地一个家财万贯的地主家庭。
可是，还在未进行那场轰轰烈烈的土地改革运动的时候，他便同其贞大姐一样，考上了当时在桂林的广西革命大学读书去了。
但是，就是在平日里，我总是常常看见，他却对于那些出身于贫穷家庭里的学生，特别地带有一种富于同情和关爱之心。
在当时来说，我们班上有不少农民家庭出身的同学，甚至有许多困难到了连学费都交不起的。可是，家在墟镇上的一些同学的条件，就总要比那些来自农村的同学就要相对地好一点。
但是，在平时，陈老师对他们这些墟镇上的同学，要求却要严格一些。可是，对于那些农民家庭出身的同学，在态度上来说，就显得要和蔼许多了。
我还能够清楚地记得，当他一旦接任我们班的班主任工作以后，就首先了解到了阙素兰同学，刚刚因为父亲去世的不幸消息。而就是在学校开学以后，又仍然还不见她来校上课。于是，他就发动班团干写信给她，甚至前往家里进行动员，争取她能够来校继续完成最后一年的初中阶段的学业。
一直到了阙素兰同学到来学校以后，当他知道她是因为父亲去世，带来生活上的困难，再也无能力继续去完成初中阶段的学业。因此，他便从学习、思想、生活等多方面去关怀和鼓励她，并评给助学金帮助她解决部分生活等方面困难。
一直到了中考过后，当阙素兰同学已经被玉林师范所录取。但是，她却错误地与同时考上了高中的熊福廷同学，进行对换了学校……
后来，陈明廉老师曾经和我多次地说到过，当时是他亲自给阙素兰同学，改填报师范志愿的。
你可要知道，因为考虑到读师范的一切费用，都全部由国家进行包了。这对于一个毫无生活来源的阙素兰同学来说，能够快一点毕业出来参加工作，这也便是当时她最好的一种选择了。
后来，阙素兰同学在回忆往事当中，曾经这样说到过：
“班主任陈明廉老师，在我到博中读书以后，还寄过十元钱帮助我继续读书……”
可见，陈明廉老师他对于家庭困难的一些特困生，是何等地千方百计地进行无微不至的关爱呀……
虽然，陈明廉老师离开这个世界，已经有十多年时间之久了。但是，我们仍然是一直还在惦念着他，还在不时地想起，他当年对于我们是多么的关怀和爱护……
一直到了今天，常常会想起，应该为他写点什么的时候，似乎还得要再像学生时代所写的作文那样，首先得要交给他阅看过以后，并且，要在上面签上一个大大的“阅”字。
你可要知道，因为，我总是会担心恐怕写得不好，或者是写错了，让他会不高兴的……
就是在五十多年以后的今天，不少当年《文学》课文中的唐诗、宋词，以及一些古文，同学们都还能够流畅地背诵上几句。这便是与当年同学们所进行刻苦用功学习，以及陈明廉老师的辛勤教导是截然分不开的。
为了在晚年能够让同学们进行朗诵、回味那些当年，在初中阶段所学过诗词，以缅怀故去的陈明廉班主任，和昔日的一些好同窗。于是，我们经过多方寻找，录得部分五十年前，所学过的唐宋、诗词，并刊登在聚会纪念册《金色年华》一书当中，供同学们重读朗诵。
就是在休闲的时候，也可以教教儿孙晚辈背诵一番，以乐天年，定会别具一番风味的。因此，每逢大家看了这些当年学习过的唐诗宋词，以及一些古文，大家觉得都还一样非常喜欢。
当我每次看到《金色年华》的纪念册当中，他和阙素兰、熊福坤三人合照的相片的时候，我便情不自禁地萌发出，对他的一种敬意和思念：
“班主任，你将永远留在我们的心中……”
后来，十四班王文辉同学，在《金色年华》一书所写的《往事回忆》中，也曾经这样真诚地去描写过他：
“……初三担任班主任的是陈明廉老师，他曾上过我们的语文和历史。平时，由于他是讲白话，改学讲新民话还不大自然。
“但是，他每次上课讲得特别卖力，有时汗水从鼻尖上冒出来，便从裤袋中掏出一块手帕把汗水抹干后又继续上课。
“他讲的课生动形象，板书独具一格，喜欢用直行书写。有一套抓毕业班复习工作的经验。我们大家都很听他的话，因而中考成绩比十五班还好，这和他会做学生的思想工作是然分不开的。
“听说，他已经去世，但他的音容像貌，还深深地印在我们的脑海中。
“我记得，那时他正好在教室后面的小房间住，同学中有什么问题常叫到房间细谈，能得到及时解决……”
十五班的熊福廷同学，在《金色年华》一书所写的《颂恩师》中，对他这样赞扬道：
“文学恩师陈明廉，讲课生动琅琅谈；
批改作文花脑汁，学生长智心里甜。”
……
正是：
贫困学生特关心，爱生如子够真情；
缅怀故去好主任，名垂千古留精神。
欲知后事如何，请君细看下章。
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