第三十一章:前十

早上醒来,在阶梯教室环视一周,江北寒笑了,一个个顶着黑眼圈,无精打采。

“林若微,你昨晚干啥去了?”江北寒揶揄道。

“啊?”林若微眼神迷离,带着奶音:“要你管!”

耳旁响起一阵清脆提示声:

【后续任务开启】

【学生的天职就是学习:拿到近期考试全班前10名】

【失败机会2】

神特么考试!江北寒这辈子最痛恨的就是考试,作为怎么努力,最后成绩都一般般的平庸学生,要不是有着顽强的意志,说不定连这所帝都大学都无缘。

虽说他也很羡慕班级前十的S级怪物,在娱乐至死的二流学校,竟然能逆流而上努力学习,这可太难了。

好在,自己有2次机会!

江北寒挪到校花身边问了嘴,“体育课,”校花埋着头呢喃着:“完了。”

天无绝人之路!体育考试咋不是考试呢?自己拿下这个任务看来是十拿九稳了!

帝都大学,虽然只是个二流学校,但是体育氛围比其他学校浓厚得多,因为很多体育生历年来都会选择这个学校,也就变成了强武弱文的现状了。

别它只是个二流,但是在大学之间的竞争力还是有的,不说别的,各类知名的大学生体育竞赛里,帝都大学都榜上有名。

所以帝都大学经常在顶流大学的圈子里混。cizi.org 永恒小说网

而魔都大学则恰恰相反,作为一流学校中的顶尖存在,是个文娱实力非常强劲的学校,可以说是流量明星的批量生产地,只是和体育有关的各项目都弱得一塌糊涂。

所以双方学校一直有友好联谊。

“听说下周魔都大学的那几个明星,又要来我们学校友好联谊演歌手大赛了。”

“切,耀武扬威的,还不是前阵子球赛,他们主场被我们血虐,咽不下那口气。”

“你还别说,要说养眼程度,袅袅的歌曲我可是一百个服气啊。”

“老师来了!”

一声尖锐的哨声响彻操场。

学生们开始热身跑。

一个面容冷峻的中年人,穿着蓝白相间的运动服,冷冷扫视着文学系的这帮学生们。

作为屡次为学校带队参加各种赛事的蒋金国,同时也是学校里的金牌教练,特意被校方安排来带江北寒这个非常极端的班。

极端是因为,有能参加大型竞赛的潜力种子,也有极其懒散的存在。

只见老蒋拿出花名册对着人数,兜里鼓鼓的,应该是计时器。

今天的考试来了。

这是帝都大学的传统,被同学们戏称为地狱五维考试:耐力、爆发、柔韧、弹跳、灵敏,至于为什么说是地狱,那是因为这五个项目是一起考的!

3000米+100米+坐姿体前屈+跳远+花样跳绳。

每次考完学生们都要脱层皮。

但那是对于普通人,但江北寒对这些考试已经十拿九稳了,开什么玩笑,筑基期选手再不济也不至于体育开始不及格啊。

随着考试开始,江北寒展现了自己惊人的身体素质。众人在3000米成绩向着标准及格分努力时,江北寒脸不红气不喘完成了满分成绩,还是保留了大部分实力的情况下。

这下脸老蒋也惊了,开始暗暗观察这个学生,并且用了他选人的超高标准。

紧接着的跳远因为没收住,江北寒直接飞出了沙坑。

老蒋咽了口口水,还真是个人才,今年大学生体育竞赛又有人选了,但是冷静地做出了评判:“无效成绩,0分。”

江北寒僵住了。

“老师,我可以再来一遍吗?”

不能让这小子骄傲啊,老蒋开始暗暗赏识这个散发着光芒的人才了,但他越喜欢的人,就会越打压。

冷漠地记录下成绩:“10分钟之后,大家开始下一个项目。”

只好在花样跳绳上使出吃奶的劲。

什么叫花样跳绳?江北寒暗自理解了起来,我以不变破万法,天下武功唯快不破,我的花样就是别人都模仿不了的花样。

控制着手腕关节,让跳神以极快的速度旋转,脚尖每次小幅度的起跳下,绳子迅速转过3圈,高速的旋转,竟然让绳子快无法用眼角捕捉,在江北寒的周身形成了一道透明的薄膜。

这一分钟内,只有风的呜咽声。

一分钟过去了,老蒋在小册子上写着点什么:“平平无奇,没有花样,不合格。”

【任务失败】

【剩余次数1】

江北寒如遭雷击。筑基期选手体育考试不合格。

江北寒瞟了眼成绩名册,连林若微这种都拿了82分?

看到江北寒投来的复杂眼神,林若微似乎很不屑,常年霸占班级首席学霸称号的人,这都是基础操作。

打开手机,翻开课表,还有机会,新闻传播学这种笔试的考试,找学霸探讨!

【警告!若检测到作弊将剥夺资格】

江北寒:???

......

眼镜折射出锐利光芒的年轻男老师走进了教室。

手里还抱着一大堆教材。

“大家好,今天的考试项目比较简单,也是最近大热的话题,想必不少同学也都在关注呢。”

教材下发之后,江北寒嘴角扯了扯,说不出话来。

上面记录了“自《聊聊日记》大火后,新闻炒作的各种热点,以及最近横空出世的蹭热点题材《日记曝光,被迫引领一个时代》的解读。”

不仅如此,上面还详细报道了这篇网络小说的运作方式。爆更吸引眼球、饥饿营销、上架再创爆更话题......

江北寒此刻的表情:地铁、老人、手机。我什么时候这么厉害?

老师用中指推了推眼镜:“当然,这篇网络小说更厉害的地方,在于他的这种运营节奏,如果如何让一篇稿件,一篇内容,拥有冲击力,就是我们今天的课题。”

老师开始踱步:“我们先从《聊聊日记》这个节目开始谈起......”

江北寒瞪着眼看了看边上校花。林若微心虚地埋着脑袋,红着脸转移视线。

“运营手法是我们传播学必须掌握的一门学问,那么什么是运营?”

被点到名的江北寒想了想:“完成目标......”

“具体的来说,应该是完成目标的过程,请坐。”

“我们从结果导向来反推,这篇小说的目标是什么,他是如何完成的。”

老师走回讲台,开始下发印着题目的白纸:“根据这些材料,运营者的内心思维逻辑是什么,撰写事实稿件的思路框架又应该怎么写?”

他停止了手头的动作:“甚至是一个标题,它能制造什么?回忆我们之前的课程,标题的四要素恐慌、愉悦感、自豪感......”

我是怎么想,快,告诉我我是怎么想的,江北寒挠破了头。他准备开始写他自己了。

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