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经历过这次成功的试验，让老师们试讲就成为江海洋管理的小学校的一项传统，一直执行了很多年，后来在公社里、在县里还作为先进教学经验进行推广。
万事俱备只欠东风，1976年9月1日小学校正式开学。
很多孩子也没有接受过什么正规的教育，导致同一年级学生的年龄也显得参差不齐，有些年龄大的已经十几岁了，年龄小的也就6、7岁，看着这样一群学生能够坐在一起上课，江海洋内心还是有一种成就感的。
今年，江海洋的女儿江月也已经到了上学的年龄，就入了一年级，儿子江川才三岁，放在家里也没人管，索性也就把他带到了学校，让他在校园里面随便玩，也不用管，渴了给点水喝，饿了给点吃的，要拉屎撒尿就给他抱到厕所就行了，江川显得也很乖，并没有让江海洋操太多的心，老师们没有课的时候，也喜欢逗江川玩一会。
江川自己和自己也能玩得很好，没有人管他的时候，就自己一个人在校园各处挖土玩，有时候把土堆成他自己想象的各种形状，有时候把土弄平整了，在上面画各种奇怪的图形，大人们和大孩子看了，有时候就逗他，问他这是什么东西，江川不好意思的笑笑，其实他自己也不知道自己画的是什么东西，或者说他的思维能力和语言表达还不足以描述他画的是个什么东西。
除了玩土、玩泥巴之外，江川还会抓各种昆虫来玩，什么蚂蚱、蜻蜓、蚱蜢、毛毛虫、蝴蝶、花大姐等这些他都玩过，有时候他自己抓不到，就央求大人和学校里的大孩子帮助他抓，不过，江川最喜欢的还是玩蚂蚁，校园里面各个角落的蚂蚁窝，江川是知道得一清二楚，有时候他能盯着蚂蚁一看就是半天的时间。
江海洋发现了江川坐在那里一动不动的盯着什么东西看，以为孩子着了什么魔怔了，就上前看看江川在干什么，走近一看，发现江川在看蚂蚁搬家，就提醒江川说，有些蚂蚁是会咬人的，咬完之后身上会起小红点，很痒痒的，让江川注意点别被蚂蚁咬着了，江川点点头说，我知道了爸爸，我知道哪种蚂蚁会咬人，江海洋问你怎么知道的，江川说是刘卫红叔叔告诉他的。
江海洋从儿子江川的嘴里知道刘卫红还有这样的爱好，有一天闲暇时间就和刘卫红聊起了此事，刘卫红一听江海洋提到这件事，就对江海洋说，自己小时候就对动物和植物感兴趣，还是来自于环境的影响，他们家住在大学的家属院里，那个家属院在天津城市的边缘，再往外走一点就是农村了，那里有小河、树林，还有一望无际的稻田、玉米地，当然还有更多的荒草地，在那里，他和小伙伴们的玩具就是在这里能够抓到的各种各样的小动物，还有各种各样的植物，时间长了，就对动物植物产生了兴趣，于是他让父母找了很多有关动植物的书籍、画片来认识和学习，还做了很多动植物的标本呢！
说到动植物的标本，刘卫红的眼睛里放光，随即他就难过起来，家里面已经被抄很多次了，不知道那些标本还能不能找到，然后又自言自语的说应该是找不到了。
江海洋知道话题戳到刘卫红的伤心之处了，赶紧把话题岔开，对刘卫红说，你在我们这里可以把你的爱好重新捡起来啊，我们这里的动物和植物资源不比你家那里强多了，山上、田里、河里到处都是，你可以带着孩子们一起来做这件事。
刘卫红听了江海洋的说法，高兴极了，对江海洋说：“对啊，江会计，我来你们这里这么多年了，怎么没有想到呢，你说得对啊，我可以利用课余时间把这个爱好找回来，还可以教孩子们动物和植物的知识，也可以让孩子们参与进来。”
江海洋说：“你现在别叫我江会计了，叫我江老师吧。”刘卫红不好意思的摸摸头发，尴尬的笑了笑说：“叫了你这么多年江会计，一时半会还改不过来，现在即使改口，也应该叫你江校长吧。”
江海洋冲他摆摆手，说：“校长就别叫了，叫江老师或者江会计，随你的便吧，你觉得顺嘴就行，我倒是觉得无所谓。”
然后没等刘卫红说话，江海洋又继续说道：“你刚才说的对，我今天跟你提起这件事，就是这个意思，你可以把这个爱好和同学们的课外活动结合到一起，我尽量给你争取一些资源，你看好吧？”
刘卫红自然是满口应承下来。
小学校的工作按部就班的进行着，所有这一切能够顺利实现，离不开江海洋背后所做出的巨大的努力和付出。
江月和江川姐弟俩照例是每天跟着父亲江海洋来到小学校，一个去教室上课，另一个在校园里自己玩耍。
有一天，江川在校园里自己玩累了，就走到教室附近去偷偷地看学生们上课，天气还是很热，教室的窗户和门都是四敞大开的，教室里面老师讲课的声音都能传出来很远，江川的个子太矮，想从窗户向里面看，够不到窗户，所以他就转到教室的门口。
江川站在教室门口旁边看了一会，就发现了自己的姐姐江月，江月正在专心致志地听课，没有发现江川，
是她的同桌发现了教室门口外面的江川，就拿着铅笔捅了捅江月，又指了指江川，所以江月也看见了江川，但是江月不敢说话，怕老师发现，就冲江川打手势、努努嘴，示意他赶紧离开，别在外面捣乱，影响自己上课。
江川年纪太小了，没明白姐姐江月的意思，还以为她在叫自己进去呢，于是就进了教室朝江月走过去了，说来也巧，此时老师正在黑板上写板书，根本没有注意到江川，于是江川就在老师的眼皮子底下走进了教室，走到了姐姐江月的座位旁边。
这时候，全班的同学都看见江川在他们眼前走了进来，都忍不住了，有几个人竟然笑出声来，老师还在写板书，头也没回，对同学们说：“注意课堂纪律，不要交头接耳！”
江月看见瞒不住了，觉得还是应该告诉老师，于是就站起来：“报告老师，我弟弟江川进了教室了！”
老师停止了板书，回过头来向下看，看见江川正站在江月的旁边，靠在江月的身上。